对于国高学子而言，学术成绩从来不是评判个人能力的唯一标准，个人综合能力的培养也尤为重要。为了保证毕业后远居国外也能顺利应对多种复杂的状况，提前学习相关生活技能就显得尤为重要。而劳动技术教育作为基础教育阶段的重要内容和组成部分，不但能够帮助学生拓宽知识领域，培养创新思维，更能帮助他们提前学习出国必备的生活技能。

因此，为普遍增强学生的综合能力，同时积极响应国家加强劳技教育的号召，雨中国高岱山校区于本学期开展了以劳技教育为主题的社团。

当被问及开设劳技社的初衷时，劳技社指导老师严玮表示，劳技社的主要目的是通过操作性、实践性的方式，帮助学生培养正确的劳动技术意识和创新思维能力，让学生在积极自主的劳动过程中，形成良好的技术素养，并借此锻炼他们作为准留学生必备的基础的生活技能。

在本学期的社团活动中，劳技社的学生们不仅在老师的指导下学习了工具的使用方式，与同组成员相互协作完成了一件件精致的木质模型，还首次体验到了亲手在试验田间开垦、播种的快乐……经过了一学期的学习与锻炼，学生们纷纷感觉收获颇丰。

G11 H班的楚悦Celeste同学感言，在这学期的劳技社团活动中，她真正深刻感受到了劳动的辛苦不易，同时也领悟到共同协作的重要性。

“无论是共同完成木质结构的拼制作业，还是在试验田垦地、播种，都让我们明白了做事要脚踏实地，同时也不能忘记展现自己与众不同的思考方式。”Celeste同学这样说道，“一个个大家共同完成的木亭、木桥等木质模型，无不凝聚着同学们的智慧，无不闪耀着同学们势必要将作品做好、做精的决心。这是劳动的快乐，更是劳动的收获！”

对于劳技社成员来说，试验田的开垦与照料绝对是一种非常新奇的体验。在社团指导老师的带领下，他们分成了五个小组，分别认领了一块教学楼后的土地进行种植。在跨越整个学期的照料过程中，看着种下的青菜一点点发芽、长大、成熟，每个小组的成员都感受到了极大的快乐与满足感。

对于已经开展的一系列教学活动的，严玮老师总结，本学期劳技社成员们完成了两个木质模型，并在他的带领对实验田进行了开垦与种植。下一步他计划让学生们自行设计古代建筑图纸，并以小组配合的方式动手制作四合院模型等古代建筑模型。

“希望学生们可以通过设计的过程，了解到中国古代建筑的设计原理以及榫卯结构的精妙之处，真正了解古代建筑的美。同时，也希望学生们可以通过实践，提升自我动手能力。”严玮老师这样说道。

除劳技社外，雨中国高岱山校区在本学期也开展了其他种类丰富的社团活动。第一次演奏吉他、第一次接触摄影、第一次学习视频剪辑、第一次尝试棒球与飞盘……许多个第一次为岱山学子构建出别具一格的新奇体验。

雨中国高一向注重对学生综合能力的培养，在保证学术成绩的基础上，也常通过形式多样的教学活动帮助学生开阔思维、提升能力，使我们的学生在机会面前能够有竞争力、发展力。希望经过雨中国高三年的学习与锻炼，国高学子们在迈出国门之后依旧能够保持极其优异的状态，在他们所向往的道路上能够走得更稳、更远。