▲雨中国际部英国交换生

弹指间，国际部交换生们在英国的学习进度已完成了将近一半，在浸泡式的英式课堂中感受着中西方文化的差异，在深度的生活体验中领略了异国的风土人情。让我们一起来听听他们的故事，走进他们的成长之旅。

英式课堂的学术挑战

专业课学习

▲英语专业课

在这儿，与国内的学习内容并无太多差异，可授课方式却大相径庭，这里的氛围更加活跃，老师也更风趣幽默，经过英语专业课的学习，我已经不再惧怕开口说英语，即使话中有错，老师们也会纠正后继续鼓励、引导你开口。

——张浩湉

学习中我感受到了这个国家教育的灵活，上课以游戏或活动等方式唤醒学生的学习兴趣，寓教于乐，在玩乐中学习。并且在学习生活中穿插着旅游观光等活动，学校的安排十分合理，让我们在课堂和生活中更好地运用英语、学习文化，让我体验到了文化的碰撞与交流。

——纪辰龙

学校里的生活很丰富，通过学习，现在我丝毫不怕上台演讲了，还学会了很多写作文和演讲的技巧，受益匪浅。

——汪谢平

英语专业课

上课挺有意思的，老师用各种游戏的来帮助我们记住学习内容，也带着我们写了很多类型的文章，其中有描述性的、有学术性的，第一次接触到学术性文章，感觉没有想象中的难。

——肖晓冰

前半段的课程中我们一直学习写作和语法，看似无趣的课却被英国老师们上的有声有色，真正地实现了在学中玩，在玩中学。还有很重要的一点就是英语，在英国学习就真的是逼着自己说英语，很多单词不用死记硬背就能记住了。在这里我还学会了“不要脸”，自信满满地说下去，根本不纠结什么语法，反正你知道他能听懂。

——朱丹

商业创意项目

▲商业创意项目课程

商业创意

经过三天的准备,同学们以小组形式展示了自己的商业创意。21个学生一共分成5个小组，五个创意项目组分别是“建立帮助网瘾少年的学校”、“针对多雨地区的烘干机”、“帮助戒烟的食品销售”、“燕窝食品的市场推广”和“检测食品添加剂的产品”。在整个过程中，同学们相互合作，并积极主动地与当地的学生、老师和住家进行采访调研。

▲商业创意项目调研

在展示过程中，每组成员相互分工，全程用英语进行产品和创意说明，并结合项目或产品的市场调查结果进行前瞻和预测，计划将创意发展为未来创业的产品基础。学生表现各有各的精彩，展示形式多样，有视频、调查问卷、设计图纸、PPT、和网页等。在展示过程中，各小组用英文相互提问和解答，老师们对每个小组从产品、项目、解决、市场、货币化和总结等角度进行客观公正的反馈和评价。英国老师对同学们的表现给予了高度的评价，并进行了评比和颁奖。

项目展示

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英国家庭的生活体验

在来到了这个美丽的小城后，我感受到了这无法形容的美丽风景和宁静、舒适的生活。行人彬彬有礼，展现着他们的素质魅力。看着从缝隙中射下来的一缕金黄色的阳光，我不禁想到“有多久没听到车喇叭声了？”，也许，这就是这个城市的魅力吧。

——杨邦彦

▲与寄宿家庭外出游玩

在住家生活的日子里，我们的晚饭从没有重复过，每周天我们还会给他们做些中国菜尝尝。在饭后，我经常和寄宿家庭分享中国的生活习惯和我在南京的见闻，只是有时我不太会用英语表达，就只能靠百度翻译了。

——赵宇轩

平时和住家的交流没有太大的问题，他们引出一个话题，我也会试着多讲一点。英国路上行人不多，但他们总是能够很有礼貌的比我先打招呼，这点让我很是惭愧，下次一定要先开口。

——张敏睿

我们的住家是一个很有气质的lady。她会纠正我们的发音并引导我们说英文，我们提高口语不仅靠课堂上的学习，还有与她的交流。每周日我都给她做中国菜，她也很喜欢带我们尝试各种英国食物。

——张心怡

住家人很好，非常热情友善幽默，每天都给我们做不一样的晚餐，一周能吃三到四次米饭，对于我这种初次来到异国他乡的“中国胃”来说非常有家的感觉。

——童辰宇