为充分体现“以学生为本”的办学理念，丰富学生参与学校建设与管理的载体，进一步拓宽学生与学校沟通交流的渠道，使学校各方面工作更好地服务于学生成长成才需求，雨花台中学第九届学生校长助理决赛于昨日在和谐厅举办。
学生校长助理职责
雨花台中学学生校长助理制度由穆耕森校长主持，通过建立学生“参政议政”制度，搭建平台，给优秀学生“压担子”。学生校长助理通过综合考核聘任上岗，任期内，他们将受校长委托收集学生对学校管理、教育和服务的意见和建议，针对学生所反映的问题开展调查、研究活动，并以工作报告的形式书面向校长汇报。
学生校长助理制度构建了校长与学生沟通的新途径，学生校长助理站在管理者与被管理者的双重角度，架起了师生间沟通、理解的桥梁。本届学生校长助理竞选活动经同学自荐、班主任推荐、国际部初选环节后，共有7组雨中国高学生作为候选人进入到竞选演讲的选拔环节。
主持人：雨中国高Yvette Zhang、Coco Wang是往届优秀学生校长助理
担任学生校长助理，需要能够在工作中发现问题、调查研究并给出解决方案，这就对学生候选人们的表达能力、应变能力和思维能力提出了挑战。竞选现场，各位候选人依次上台进行演讲，围绕“假如我们是学生校长助理”的演讲主题，阐述自己对学生校长助理职位的理解、自己的竞争优势以及未来的履职规划等内容。 候选人们演讲真挚诚恳，思路清晰，他们或陈述自己的个性、特长和优势，或大谈自己的“施政纲领”，竞选现场气氛紧张热烈而又充满激情。
评委老师
“我们认为成为校长助理最必要的一点就是责任感，其次我们也需要拥有很强的正义感！”，Annabeth Liu ，Sabrina Li以自己对学生校长助理的理解为出发点，展现了其认真负责、成熟稳重的一面。Linda Jiang、Doris Liu和Peeta Sun，Victoria Liu两组同学都不约而同的在演讲中展望了假如成为校长助理，将如何做好学生和老师之间沟通的桥梁，表明自己将为学校贡献出一份力的决心和意志。
Archer Ye，Elsa Liu同学针对学生违纪携带手机到校的问题给出了条理清晰的解决方案，展现了雨中国高学子大胆设想、小心求证的严谨态度。Cytheria Chen、Jimmy Pu则对生活问题、学习问题进行举例说明，提出了宿舍用水用电、食堂饮食、课间时间规划等问题，从学生角度对校园问题提出合理化建议。
其中，Olivia Zhang，Cherry Chen邀请了两位同学一同上台情景模拟，现场进行对学校食堂饭菜价格分量情况及卫生问题的模拟调查，独特的展现形式令人耳目一新，被其吸引。
值得一提的是，Walt Tang 、Shelton Pan两位同学另辟蹊径，从雨花台中学“择高处立、就平地坐、向宽处行”的校训出发，以就平地坐夯实基础、择高处立细化执行实践、向宽处行条例总结并深层思考，对学生校长助理的工作做出了独特的诠释。
学生校长助理是我校自主教育倾力打造的一道亮丽风景，它给每位学生搭建了一个展示自我、挑战自我的平台。雨中国高学生们积极参与到学生校长助理岗位的竞选活动中，表明了学生们具有参与学校管理及校园文化建设等工作的意识，充分体现了雨中国高学子参与学校管理的主人翁意识和自主管理的积极性。雨中国高也将竭力为学子们搭建更多展现自己、提升自我的平台，让每个孩子的潜能得到挖掘、素质得到提升、才能得到展示，为学生提供实现自我管理和自我教育的舞台。