卡莱尔曾说，世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆 书中横卧着整个过去的灵魂。

所以，如若在最需要书籍的地方建造起一座图书馆，那么，是否会让更多的孩子受益其中，甚至改变他们的人生轨迹？

我想，答案必然是肯定的。

在去年年末“博善同心 书香同行”慈善迎新会上，国高学生、家长及老师的力量汇聚在一起，共筹集善款近38万元。在众人的关注与支持下，为云南山区小学捐建图书馆的公益行动也正逐步落地为现实中。

相较于往年募捐书籍寄送给对口帮扶的山区学校，“投建图书馆”无疑是一个更为繁琐的公益工程。近日，国高老师、学生代表与家长代表一同前往云南昆明市嵩明县下乡实地调研，力图让国高投建的爱心图书馆给更多山区孩子带去改变与希望。

在此次云南调研中，国高师生、家长走访考察了云南省嵩明县荒田完全小学、布能小学、上游小学、核桃小学、落水洞小学五所乡村小学，去深度调研西南乡村基层教育现状，真实了解乡村孩子与乡村教师真正所需求的支持。

——云南调研带队教师 孙凤老师

在调研队伍中，学生代表孙坤毅既是国高上一届学生会主席，也是爱丁堡大学建筑专业的准新生，云南乡村小学的调研走访，也带给了他与两年前贵州支教不同的感触与思考。

“在为期三天的调研当中，最直观的让我感受到了国家扶贫力度的体现，和两年前前往的湾子小学相比，这五所学校的硬件设施都有很明显的进步，网络进入了课堂，孩子们基本的卫生和饮食都有了很好的改善。但是我们也发现了很多的问题，硬件设施跟进了，师资力量却依旧缺乏，很多学校只有寥寥几名在编教师，仅仅可以满足语文数学的教学。英语、艺术、音乐等学科完全没有相关专业的老师进行授课。”

——云南调研学生代表 孙坤毅

         

除此之外，受家庭原因、成长环境等多重压力的影响，山区孩子的心理健康问题也是孙坤毅在调研中关注的重点。对此，他也提出了远程直播教学、春假期间支教助学等设想建议，“我们也准备召集同学们和他们进行一对一的书信往来，以一个大哥哥大姐姐的身份，帮助他们解决和缓解心理上的压力与负担，让他们可以更加健康快乐的成长。”

经典文本可以改变了人类看待世界以及对待这个世界的方式，这就是文字的力量。 

在调研中，家长代表赵书朗爸爸说：“听到最频繁的词是：视界和师资。”王显康爸爸也同样认为，“孩子们急需扩大视野，多了解外面的世界，核桃小学和落水洞小学的孩子们基本上没有走出去过大山，这些都是实际面临的比较严峻的问题。”而图书馆的投建，也将为山区孩子带去更多开拓眼界的精神食粮，并借助书本，去阅读这个更为广阔的世界。

我们一直都走在公益的路上，并持续性地去散发热量，让更多人被影响、让世界因为我们的举动而有所改变。我们也期待着，在图书馆落成之时，更多的孩子在阅读中得以“周游世界”，假以时日，也能带着雨中国高人的祝福走出大山，学所有成后归来这片土地，去建设更美好的家乡。