在“21世纪杯”全国英语演讲比赛和全国中学生英语能力竞赛两项全国性权威赛事中，雨中国高学子均取得了优秀的成绩：参加“21世纪杯”全国英语演讲比赛江苏省决赛的三位同学分别拿下省决选的一、二、三等奖；在刚刚揭晓的全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）江苏省决赛中，国高学子更是全员获奖，斩获9个二等奖，8个三等奖！

优异的竞赛成绩引起南京电视台等主流媒体关注，并来校进行采访报道，李彦均、张玮琪、陈星烨和刘姜悦四位同学作为学生代表接受采访，分享获奖感触与备赛经验。

李彦均

“21世纪杯”演讲比赛江苏省二等奖

全国中学生英语能力竞赛江苏省三等奖

“21世纪杯”全国英语演讲比赛不仅考察选手们语言应用和表达能力，同时也对选手们的思维逻辑和综合素养有着较高的要求。采访中李彦均同学介绍到，赛事分为初选、复选、决赛等多个赛段，每个赛段所对应的演讲题目及考核形式都有所不同，例如已备演讲、随机提问等，“在已备演讲的备稿方面我花了较多的功夫，但即兴问答并没有特意的准备，因为英语学习本身就是一个积累的过程，并不是为了冲击比赛就能实现几天内突击提高。”

他认为，语言能力更在于日常的积累，所以在两项赛事中获得二等奖和三等奖的好成绩，高兴而又不意外，“我认为获奖更多的还是得益于日常的语言学习、和指导老师帮助等多方面的积累，在日常校园学习中，全英文教学的良好环境使得我们有更多机会和外教沟通，所以我们在平时就得到了充足的语言能力锻炼。”

张玮琪

“21世纪杯”演讲比赛江苏省初中组三等奖

在“21世纪杯”演讲比赛中，高中组与初中组赛题、形式各不相同，现藤校班初三学生张玮琪同学以《我不是药神》中徐峥所扮演的人物角色为主题，凭借新颖的立意和流畅的表达，取得了初中组三等奖的好成绩。“初中组赛题是讲述一个让你有所触动的英雄，但是我认为郑成功、岳飞等人人皆知的英雄故事太过普遍，而我们身边有更多的”小人物”，他们带给我们无时无刻的温暖，但没有人能记住他们的名字，我希望通过我的演讲让公众认识到这些民间英雄的重要性。”

张同学表示说，创新的立意得益于课堂上富有艺术性的教学，开拓了自己的思维方式，“文学老师Mr.Bond上课时就会用一些很戏剧化的语言给我们表述，我从他那学习到如何去放开自我，在表演中如何全身心地投入到这个角色中，把自己完完全全带入到角色中展现自己的真实想法。”

陈星烨

全国中学生英语能力竞赛江苏省二等奖

在全国中学生英语能力竞赛荣获二等奖的陈星烨同学也认为，课上开拓思维的教学使得她有别于专注分数的“传统意义的好学生”。“进入藤校班后，老师更注重培养的是我们的批判性思维、英文思维能力，例如我们在平时英语课上会学习小说、诗歌、戏剧、创造性写作等内容，这对我的英文思维能力是一种提升，让我更能认识到英语作为一种语言本身的美。”她强调到，参加竞赛的本质目的不是奖项，而是在欣赏精心挑选的文章中感受英语的魅力，开拓自己的视野。

刘姜悦

全国中学生英语能力竞赛江苏省二等奖

爱好阅读英文原著的刘姜悦同学的观点也与其他同学不谋而合，“成功在于积累”，她认为竞赛不是学习英语的目的，而是检验日常积累的一种方式，“我们在课堂上所进行的听、说、读、写的各项锻炼，这些英语知识的积累在比赛中得到了检验，所以获奖更多的是对自己日常努力的一种肯定”，她表示说。

国高学子赴常州参加全国中学生英语能力竞赛

教师评价

藤校班外方校长Steven DiMattei

对于同学们优异的竞赛成绩，藤校班外方校长Steven DiMattei在采访中表示说，学校为学生提供全天候的英语浸润，除了课上英语教学外，课间也要求学生使用英文交流，“我们的校园氛围全天候不间断地提升着学生的英语能力。所以你会看到我们的学生能够在各大全国性赛事中取得各项殊荣。”

雨中国高高一英语组组长王琳琳老师

雨中国高高一英语组组长王琳琳老师也表示说，英语学习更注重的是过程，国际部英语教育注重听、说、读、写的全方位提升，学生们的日常积累在赛事中得到了证明，同时这也是对其他学生的激励，“英语竞赛突出了我们的强项部分，同时这样的全国性竞赛是学生学业能力和综合素养的证明，也将成为他们未来申请的加分项”，王老师表示说。

参加“21世纪杯”全国英语演讲比赛与全国中学生英语能力竞赛，让雨中国高学子有机会与全省优秀学生同台竞技，提升国高学生们的拼搏精神和语言应用能力，营造积极进取的校园文化和学术氛围。再次祝贺所有获奖同学！