时至露月，秋去冬来。为密切家校配合，增进家长对校园管理、学生活动等方面工作的了解与认识，充分发挥家校合育力量，11月16日下午，雨花台中学国际高中G11年级家长会在和谐厅如期举行。

学生收获分享

交换生感悟

今年9月，G11年级百余位学子在带队老师的引领下，出发前往美国、英国、澳大利亚、加拿大当地高中开展交换生学习，拉开了一段丰富有趣又充满挑战的异国学习之旅。

在这段异国体验学习中，交换生们在“行走的课堂”中切身感受到了中西方文化的碰撞，体验了前所未有的异国课堂与学生活动，深有感悟。会上，G11D班Christina Shi同学发言分享，从“无奈”、“差异”、“暖心”三方面分享了其交换生学习期间的感悟与思考。“三周的体验不能让我们完全了解一个国家，但我们在旅程中学到的更多的是与人交往的相处之道、是离开父母的保护伞后如何生存，这次宝贵的经历让我毕生难忘”。

学生活动回顾

在雨中国高，学生不仅能获得学术能力上的增进，更有综合素养的全面发展，丰富多彩的实践活动让学生们开阔视野、提升能力。

“回顾高一，新加坡研学、春假义工项目、丰富的社团展演等活动精彩纷呈，场景历历在目。转眼我们进入高中的第二学年，紧张的A Levels学习之余，同学们依旧在每次活动中积极的参与、体验、收获、成长。”会上，学生会外宣部部长、G11F班Hannah Rong同学从欧中青年大使文化之旅、四国交换生、社团招新、表彰大会、运动会、学生会竞选等活动出发，从学生角度对本学期上半阶段学生活动做了小结。

“作为国际部的学生，学习成绩固然重要，但是我们的国际视野、创新能力、组织能力，克己自律的品质也是必不可少的素养。学校在学业紧张的高二也为我们提供各种平台充分的锻炼自己，丰富自己实战经验，可谓劳逸结合，张弛有度。我代表G11年级的所有同学感谢学校，感谢为我们辛勤工作的所有老师。”Hannah Rong同学说到。

学习经验分享

为表彰先进，树立典型，发挥先进群体的模范作用，雨中国高特设立荣誉学生榜，通过在各楼层展示区张榜表彰，以榜样力量激励学生不断进取、提升自我，营造积极向上的校园文化氛围。

会上，优秀学生光荣榜上榜学生、G11E班Angel Wu同学发言分享学习经验。“成绩好不代表学习时间长，找到适合自己的学习方法、规律和习惯，就已经成功了一半”，会上，Angel Wu通过分享自己A Levels学习方法和心得，就提高课堂效率、及时提问、课间自我调节、晚自习安排、制定目标与反思、考前复习等方面给出了建议。

学生管理总结

学生管理是学校教育工作的重要组成部分。会上，雨中国高副主任、高二年级部主任杨阳老师强调，在这最关键的一学年里，G11年级学生发展目标兼顾学术水平与综合素养，“关注学生的学业，更关注学生的发展”。

会上，杨老师就学生会竞选、海外名校教育展、校运会等学生工作作了回顾，从日常巡课、校宝在线、导师制、校园义工、提优补缺等常规管理工作展开详细介绍，并与家长沟通了常规管理中学生存在的问题及下阶段的规划安排。“学生发展之路，需要家校携手前行，我们是同行者、是陪伴者、是引路人，希望与家长共同见证学生的发展与收获”，杨老师总结说到。

时间管理分享

会上，雨中国高副主任胡荃荃老师以学生的时间管理和自我量化为出发点，介绍了「柳比歇夫时间管理法」，通过典型案例及藤校班学生时间管理的具体运用，分享了如何通过记录时间建立对时间的觉知，从而形成规划时间的自觉性。“这种方法建立在数学统计的基础之上，重点是对消耗时间的记录进行分析，使学生能正确认识自己的时间利用状况，并养成管理自己时间的习惯，提升学习效率。”胡老师介绍说到。

本次家长会就学生活动安排、学生管理工作做了系统全面的阐述和分析，使家长和学校在校园管理、家庭教育、家校联系等方面达成了共识，为下一阶段工作的进一步开展奠定了基础。我们相信，在家长和学校全力配合下形成的教育合力，将更有效地促进学生的成长成才！