12月24日,NEC(National Economics Challenge)全美经济学挑战赛中国区初赛在上海开赛,雨中国高G10、G11二十位同学在经济组教师曲老师、管老师和许老师的带队下赴上海参赛,在这场经济学术盛会中与全国优秀高中生同台竞技、感受经济学的魅力。
在中国区初赛的经济学测评环节中共有4轮全英文测试。前三轮通过以微观经济学、宏观经济学、国际经济和时事为核心内容的选择题,来精确考察学生的基本经济学知识;第四轮以学生团队作答的形式,考验参与学生的答题策略制定、分工合作,科学的运用经济学基础知识能力。个人赛与团队答题组合的形式既考验了个人的经济学知识功底,又考验了团队合作能力,沟通交流能力,解决问题能力和批判性思维。
初赛包括三轮个人赛,一轮团队赛,首轮我们要在20分钟内答出15题,专业组的题目难度比较大,时间很紧。我们组对微观方面复习比较全面,故第一轮全队的答题节奏都很好,但接下来的宏观、国际时事中有很多经济史、人物、定理的题目就稍有吃力。对我来说,这次比赛最有意义的部分就是团队赛,在这团队赛的20分钟里,我们分工、合作、讨论、互相信任,真的非常开心。除此之外,我们还遇见了许多英语好、经济好的高人,更加激励我们继续进步。
——G11 ACT班 Walker Yu
兴趣是最好的老师,本次比赛参与性大于成绩,鼓励同学们积极从竞赛等活动中有所体验、有所收获,更加关注活动过程中的自我锻炼和成长,从而寻找到最适合自己的学习方法和途径。本次竞赛还注重团队合作精神, 由四人一组进行team competition,培养同学们独立思考的同时加深“team spirit”体验,也为同学日后国外学习打下基础。
——许老师
雨中国高为学生提供优质的爱德思A Levels国际高中课程,部分意向商科、经济学等方向的学生会选修A Levels经济课,学习内容包括微观经济、宏观经济和国际经济与时事,并且开设有“商社”,将理论和实际有机结合,把经济学的知识延伸到实践中,真正的做到学以致用,活学活用。参加NEC全美经济学挑战赛,进一步引导了学生们建立起完整的经济学知识体系,提升学生的综合能力,全方位地拓宽知识面与眼界,并在竞赛背景、升学优势方面积累更扎实的学术基础。
在这次培训过程当中,在学生求知若渴的眼神里,我感受到学生对学习经济学的热情,以及他们身上蕴藏的潜力。虽然有一部分知识点学生在课上没有接触过,但他们的吸收速度明显超过了我的预期。有对比,才更有进步的动力。相信这些同学通过这次竞赛,会在班级内部产生一个积极的辐射效应,并增加对时事的关注。
——曲老师