10月15日,“The Leader in Me”—培养21世纪人才素质教育国际交流会在雨花台中学学术会堂举行,美国富兰克林柯维公司国际教育部总裁Bill Mclntyre 先生为雨中国高G10、G11年级学生及家长带来了一场关于21世纪人才素质教育与习惯养成的讲座,并与学生、家长就相关教育问题进行探讨。
雨花台中学穆校长致辞
讲座上,雨花台中学校长穆耕森先生发表致辞。穆校长介绍说,素质教育一直是中国基础教育谈论的话题,素质教育的核心内容是着力于人的品格养成、能力培养、个性发展和身体心灵方面的素质发展,这是对一个国家、一个民族未来发展人才的需求,素质教育和应试教育应该是相辅相成、融为一体的,并在讲话中提出:“在雨花台中学的文化熏陶当中,我们的学生应该形成高尚的人格、良好的习惯和正确的思维方式”。
“我的领导力”课程介绍
讲座嘉宾李军佚先生介绍了富兰克林柯维公司的“The Leader in Me—我的领导力”课程。“随着人工智能的发展,将有很多行业、职业被计算机所替代,在这样的大环境下提出素质教育、全人教育是非常重要,也是非常及时的,素质教育应该和知识教育、科学教育共同发展”,李军佚先生在发言中介绍说,通过“七个习惯”为核心的国际化课程和资源,去促进学生从身体、头脑、心态和思想四个方面提升自我,形成均衡发展的核心素养,这高度匹配了《中国学生发展核心素养》的培养理念。
富兰克林柯维公司国际教育部总裁演讲
美国富兰克林柯维公司国际教育部总裁Bill Mclntyre 先生做主题演讲,就Leader in me 项目与学生、家长进行了更深入的交流和分享。
演讲开始前,Bill与学生及家长互动探讨了学生在学习生活中最关心的问题以及家长对于孩子教育最关注的问题。“教育是全球面临的挑战,全人教育是世界各地关注的要点”,Bill先生介绍说到,并通过图片、表格对比展示全球化知识经济时代对人才的要求与工业时代要求的区别,强调学生必须释放自我潜能,成为自己的领导者。
Bill先生与学生、家长进行互动
21世纪人才能力要求的改变决定了学校、社会必须改变思维,重新思考教育。“领导力就是清晰地向人们表述他们价值和潜能,并且激励他们自己也看到这些”,Bill先生通过对“See-Do-Get”模式的介绍,解读领导力、潜能、改变、积极性、教育五个现代教育思维的转变,“我们教育思维要从把学生看成注重分数、单一标准、可衡量的、被动的产品,改变为将学生视为全面发展、整体提高、无线价值、积极选择的人才”,Bill先生强调说。
与会家长
“我的领导力项目课程分为依赖-独立-相互依赖、合作三个阶段,这与全人教育理念完全吻合,希望通过《杰出青少年的7个习惯》课程,指导学生清晰地知道自己能够做什么、如何去做,去具体培养现今时代所要求的技能,成为自己的领导者。”Bill先生介绍说到。
学生学习收获分享
Bill先生的演讲结束后,雨中国高七位同学也依次上台分享了《杰出青少年的7个习惯》课程的学习收获,值得一提的是,其中有六位同学是全英文发言。
“7个习惯帮助我们锻炼、培养了学习技巧”,G10A1班Annabeth Liu和Margaret Zhang两位同学不约而同地表示,7个习惯课程教会了她们“要事第一”,尤其体现在学习效率上;
G10A3班Suri Cheng分享说在学习7个习惯后她变得更加主动积极;
G10A1班Nathan Rui通过三个例子展示了学习课程后自己在性格、交流、学习上的转变;
G10A3班Gloria Huang和G11A2班Rick Du 两位同学也通过7个习惯中所学习到的知识解决了在学习生活中的困惑与矛盾;
G10A3班Jimmy Pu作为外地学生,他认为学习了7个习惯课程帮助解决了许多青春期困惑,“我觉得7个习惯是青少年们走向独立的指示牌,每个青少年都应该拥有。”
教师授证、学校授牌、赠送礼物
会上,富兰克林柯维国际教育部中国区总裁张小虎先生为雨花台中学认证讲师黄静瑶老师、王琳琳老师授教师证。
汉晟国际教育董事长郑晓春先生为雨花台中学杰出青少年教育基地授牌并赠送图书。
雨花台中学国际高中学生代表Laura Zhang向Bill先生赠送自制礼物。
雨中国高吴主任致答谢辞
会议最后,雨花台中学国际高中吴威主任致答谢辞。“虽然课程开展的时间不长,但已经产生了非常好的效果,会上分享学习收获的同学们尽管还很青涩,但能够站在舞台上面对众多家长侃侃而谈也是一种能力”,吴主任表示说,学生们能够认识到自身问题并开始自省,就是非常大的成长,希望能够授之以渔,通过引进外部力量支持学校教育,帮助学生成长、成人、成才,吴主任也提出希望家长们能够更多参与到该课程的学习中,在自我成功的同时也帮助孩子成长。
作为中国第一所“领导力高中”,雨中国高开设The 7 Habits of Highly Effective Teens《杰出青少年的7个习惯》课程,在不断探索中逐步形成雨中国高特有的素质教育课程体系,通过课堂上的理论学习,配以每年国际义工、丰富多彩的交换生项目、校园活动等素质拓展活动,培养学生国际竞争力以迎接未来的挑战。
富兰克林柯维公司
富兰克林柯维是全球最大的、为组织和个人提供培训和管理咨询的世界顶级机构,与财富(Fortune)100强中90%以上的公司和财富(Fortune)500强中75%以上的公司都有建设性的合作关系。 富兰克林柯维教育部门是世界上最杰出的、值得信任的“自我领导力”教育课程和转变流程的服务商。 富兰克林柯维公司在企业培训领域闻名全球,其创始人史蒂芬•柯维的代表作《高效能人士的七个习惯》自出书以来,在全球以32种语言发行共超过一亿册,史蒂芬•柯维被美国《时代周刊》誉为“思想巨匠”,“人类潜能的导师”,并入选影响美国历史进程的25位人物之一。肖恩·柯维延续了其父史蒂芬·柯维的惊世智慧,其作品《杰出青少年的7个习惯》被认为是美国青少年的必读书,而且风靡120个国家。