Art is the science of living.
为满足不同学生个性化发展的需求
雨中国高为有志于
学习艺术设计相关专业的学生
推出了艺术特色课程
着重培养学生的创造性思维和美学素养
全面专业的艺术课程之外
重视学生的设计思维和审美体验实践
兼顾艺术生的专业咨询
及未来职业生涯规划指导
帮助更多学生成就艺术名校梦想
01艺术项目优势
欧美艺术师资权威教学
个性化艺术指导与升学规划
国际性艺术竞赛参赛指导
丰富的Art Workshop, 增加跨专业交叉体验
丰富的艺术设计行业资源有力支持
不定期组织大型艺术展观展等艺术交流活动
为学生提供多样的艺术展示平台
多年欧美艺术名校成功申请经验
艺术教学注重学生的个性发展和创意思维的培养,学生不仅能得到美的享受,更要在欣赏和创作中学会思考。我们希望通过我们的课程,能够让我们的学生对不同地域的文化更开放更包容,同时也能够通过学习和创作对我们民族的自身文化和艺术审美充满自信。
——艺术课程中心主任赵然老师
学生作品
02课程设置与专业方向
艺术班课程设置创意绘画、素描、色彩、设计原理、艺术鉴赏、设计心理学、当代艺术新媒体和技术等。
03学生收获
Fred Kang
产品设计专业
OFFER
伦敦艺术大学中央圣马丁学院
(QS艺术类世界排名2)
拉夫堡大学、考文垂大学
针对艺术的基本功,学校老师予以了我非常多的指导。除了肯耐下性子去练习线条等基础练习外,我常向老师讨教专业问题,老师都会很耐心地给我提意见、帮助我改画。
针对艺术学习,学校还为我们提供了参加workshop和展览的机会,这些是对我制作作品集最最最最有用的帮助!无论是制作工坊还是展览,亦或是设计大师的经验分享,都是学习艺术设计的最好机会,因为学习设计最重要的就是多学、多看、多去思考,而这也正是制作工坊、艺术展所能带我们收获。——Fred
学生作品
Johnny
建筑设计专业
OFFER
爱丁堡大学 (QS世界排名20)
诺丁汉大学、谢菲尔德大学、纽卡斯尔大学
我在G10年级就把建筑设计作为了自己的目标,在目标确认后我经常和老师沟通这方面的学术要求,根据自己当时的水平制定了比较全面的学习计划。在基础训练方面,学校的老师给了我们许多的指导,包括线条的处理、透视关系、色彩搭配等。同时艺术课堂上老师还会带领我们体验不同形式的艺术创作活动来开拓我们的思路,加强艺术表现的能力,我个人受益比较多的是模型制作、扎染、版画这几个模块。
学生作品
Thalia
服装设计专业
OFFER
伦敦艺术大学伦敦时装学院
(QS艺术类世界排名2)
伦敦金斯顿大学、 利兹大学、旧金山艺术大学
课堂之外,各类讲座、公开课和工作坊也使我在艺术方向有了更深入的学习。抱着学习的心态去参加工作坊,多学会一项技能就会在作品制作中多一种尝试方法,多增加一点可能性。学校也会提供各种课外活动机会,这些经历都会帮助我收获除专业知识以外不同于别人的知识。我参加了摄影社,同时作为校刊编辑部的一员,担任摄影师以及第十期的学生主编,这些经历锻炼了我的社交能力和团队合作能力,这些能力对于未来发展都是不可或缺的。
学生作品
2020年艺术录取榜
英国
UAL 伦敦艺术大学
(QS艺术类世界排名2)
服装设计
- William Sun,Thalia Zhou
工业设计
- Fred Kang , Alan Yang, Lucien Lu
插画设计
- Cytherea Lin,Lucy Zhu
视觉传达设计- Emilia Long
爱丁堡大学
建筑设计- Johnny Wang
格拉斯哥艺术学院
服装设计- Olivia Xue
拉夫堡大学
工业设计 - Fred Kang
诺丁汉大学
建筑设计- Johnny Wang
纽卡斯尔大学
建筑设计- Johnny Wang
布莱顿大学
插画设计 - Cytherea Lin ;
工业设计- Alan Yang
考文垂大学
产品设计- Fred Kang
插画设计
- Cytherea Lin,Lucy Zhu
伦敦金斯顿大学
服装设计 - Thalia Zhou
利兹大学
服装设计- Thalia Zhou
格拉斯哥艺术学院
插画设计 - Cytherea Lin
创意艺术大学
服装设计
- William Sun ,Olivia Xue,Eason Liu
插画设计- Lucy Zhu
澳洲
新南威尔士大学
建筑设计- Youri Qian
皇家墨尔本
理工工业设计- Alan Yang
建筑设计- Youri Qian , Jason Pan
悉尼大学
建筑设计- Youri Qian
悉尼科技大学工业设计-Alan Yang
蒙纳士大学视觉传达设计-Emilia Long
墨尔本大学
建筑设计- Jason Pan
昆士兰大学
建筑设计- Jason Pan
美国
旧金山艺术大学
服装设计- Thalia Zhou