度过十几岁的阶段，对于家长和青春期的孩子来说，可能会像经过一个”战区“。因为青春期的孩子会努力探究自己是谁，并要独立于父母，于是他们亮出各种挑战。

解密青春期养育

爱孩子是一种本能，但是如何去爱，如何将为人“父母” 这个角色做得轻松快乐是一门重要的学问。为此，《解密青春期养育》家长课堂应运而生。家长课堂为雨中国高家长们搭建起一个互相鼓励、一起学习、共同成长的平台，学习正面管教的理念与运用，开启青春期养育的解密之路，至今，雨中国高家长课堂已帮助上百位国高家长接受为人父母的“职业培训”，掌握教养孩子的有效技能。

恰逢年末，第七期《解密青春期养育》家长课堂也顺利结业。在过去连续七周的课程学习中，雨中国高家长们通过共同学习、分享与实践，建立起正确的家庭教育理念，也在学习中获取了切实有效的教育技巧指导，“家长课堂让我认识了很多家长朋友，让我对孩子有了全新的认识，教会了我怎样跟孩子沟通、交流。感谢我的”同学”和老师，感谢雨中国高给了我学习的机会，让我能和孩子一起成长，共同进步！”G10年级Jimmy家长表示说到。

什么是正面管教？

“正面管教”体系是基于体验式教学方法的家长教育课程。这个体系不仅能改善家长养育孩子的方式，也可以改善夫妻关系和家庭氛围，以及提升个人性格。

“正面管教”体系与其他许多育儿体系的不同之处在于，它并不直接教孩子——正面管教课程有面对家长的、面对教师的，也有面对心理治疗师的，但都不直接面对孩子——确切地说，它教大人怎么对待孩子，是一种针对成人的培训。

七周的正面管教课程是一段持续且深入的自我反省、共同进步的历程，它不是“上对下”式的教授和学习，而是基于个体心理学的充满实践活动的课堂。课上，正面管教讲师黄静瑶老师用她的专业学识以及丰富的正面管教经验，与家长进行了一次次深刻又收获满满的互动。

// 家长说——

正面管教课程从识别35个情绪脸谱到52张工具卡；从角色扮演到体察应用；从了解养育方式、生活态度取向到有效沟通、进行爱的传递；从学会倾听、共度“特别时光”到关注于让孩子参与解决问题；从恰当运用自然后果与逻辑后果到去赢得孩子而非赢了孩子；从启发式提问、有效运用鼓励到赋予孩子能量、共同召开家庭会议，我们经历了一段非常美妙的日子。在学习中实践，在实践中总结分享，让人豁然开朗。我感到最大的受益是：对青春期孩子的认知改变后，内心强烈的挣扎变成了可预见的行动和结果。这是一个充满神奇和惊喜的过程，也是我和其他参课的爸爸妈妈们共同的感受。

——Steven家长

在教学方式上，正面管教家长课堂通过情景再现、实例模拟、角色扮演、头脑风暴等“体验式教学”的方式，从被动学习变为主动学习，感知孩子的想法，同时鼓励家长用“新工具”和“群体智慧”在课堂上立即演练实际生活中的问题，通过实践进而内化为自己的扎实理论。

// 家长说——

“七次家长课堂教学形式多样、深入浅出，角色扮演环节充满了欢声笑语。黄老师带领我们一起学习了什么是尊重、什么是和善而坚定的养育、什么是有效的沟通以及和孩子一起解决问题的七个步骤等一系列正面养育课程。这是一个开放的课堂，大家坦然交流，本以为是个体的困扰，说出来发现是大家共同的烦恼，会获得黄老师和家长们的支持与互助，这是一个充满温暖的地方，大家一起运用正面管教这套理论认真解决孩子成长中的实际问题。”

—— Veronica家长

在雨中国高的家长课堂里，几乎所有家长都是带着孩子的问题来，最终也在角色转换中，以孩子视角看到自己的问题。家长课堂授之以鱼也授之以渔，在理论指导和具体方法的有效结合中，家长学习到既不惩罚也不娇纵的养育孩子的方法，也建立起和善而坚定的态度、与孩子相互尊重并建立心与心的连接，同时掌握多种解决问题的实用方法，解决家庭里的矛盾和冲突，为自己、为孩子获得耐心与智慧。

// 家长说——

从最初的控制孩子而不自知，到现在认识到自己的错误，向调整控制自我的转变。教育孩子真的就是再教育一遍自己！我感觉这门课给我带来的最大收获就是：改变了我对自己孩子的认识。也许并不是孩子这段时间变化有多大，而是我开始学着从一个更加公正、平等、积极的视角，用一种更放松地心态来看待她了，孩子的青春期终将过去，她也不可能永远是现在的她，只有我能保持正确的心态，陪伴、相信孩子，放手让孩子去从错误中学习，孩子的未来才有可能更好。

学习课程后，还有一个重要的收获就是：我们家建立了正式的家庭会议制度。正式的家庭会议解决问题当然重要，我认为它还有一个重要的作用，就是教孩子一种技能，今后学习中的团队、工作后的企业，都会有周会、例会等，这也是一种预演，锻炼孩子在会议中遵守规则、有序发言和正确表达的能力，以及团队合作，解决问题的能力。

——Windy家长

家庭教育具有特殊性，是其他教育形式所无法替代的，家长的榜样作用、激励作用是子女健康成长、成功教育不可或缺的因素。雨中国高不仅致力于学校教育的成功，更注重联合家庭教育、社会教育与学校教育的三方合力育人，为学生提供一个安全、健康、积极、和谐的成长环境。为此，雨中国高积极整合各类优质资源，开设家长课堂、邀请校外专家来校开讲座，提升家庭教育质量，同时也举办慈善迎新会、成人典礼等大型校园活动，以加强家校合力，实现学校教育、家庭教育联手，为学生全方位营造和谐、积极的成长环境。